Projekt p.n. „Moja szkoła – szkoła równych szans i wszechstronnego rozwoju” jest realizowany w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Pomorza 2021-2027

Priorytet FEPM.05.00, Działanie FEPM.05.00, w terminach: od

2024-07-01 do 2026-06-30.

Projekt realizowany będzie przez Gminę Przywidz, która jest organem prowadzącym 3 szkoły podstawowe tj. Pomlewo, Przywidz i Trzepowo.

Budżet Projektu: 897 500,00 zł

Dofinansowanie z UE: 807 750,00 zł (90%)

Celem projektu jest podniesienie jakości procesów kształcenia w placówkach oświatowych, dzięki czemu uczniowie będą osiągali lepsze efekty edukacyjne i rozwijali swoje zainteresowania. Wpłynie to na poprawę wyników egzaminów końcowych oraz większe szanse na wybór lepszej szkoły ponadpodstawowej przez Uczestników Projektu.

Cel zostanie osiągnięty poprzez:

• rozwój kompetencji kluczowych u osób wykazujących niski poziom nabytych kompetencji,
• wyrównanie szans edukacyjnych wśród osób o specjalnych potrzebach edukacyjnych i rozwojowych,
• rozwój zainteresowań i umiejętności u osób szczególnie uzdolnionych,
• doposażenie placówki w nowoczesny sprzęt dydaktyczny i pomoce multimedialne,
• organizację doradztwa zawodowego dla klas VII i VIII pomagające dobrać odpowiednią ścieżkę edukacyjną i zawodową,
• wyposażenie nauczycieli w nowe i efektywne metody przekazywania wiedzy przy wykorzystaniu multimedialnych pomocy
• stworzenie pracowni eksperymentu i doświadczeń w SP Przywidz.

1. Organizacja zajęć rozwijających kompetencje społeczne, podniesienie kompetencji nauczycieli, którzy będą prowadzić zajęcia w sposób bardziej efektywny w zakresie j. angielskiego i matematyki.
2. Organizacja zajęć wyrównujących oraz rozwijających w mniejszych grupach o podobnym poziomie edukacyjnym, niwelowanie dysproporcji edukacyjnych w klasach.
3. Organizacja doradztwa zawodowego wolnego od stereotypów płciowych w zakresie określanie ścieżek zawodowych i ustalania ich predyspozycji i możliwości zawodowych.
4. Organizacja zajęć j. polskiego dla obcokrajowców rozwijających podstawowe elementy poprawnej polszczyzny wraz z poprawną wymową. Umożliwi im to równy start z innymi rówieśnikami w kolejnych etapach edukacji.
5. Organizacja dodatkowych wykraczających poza podstawę programową zajęć wyrównujących deficyty edukacyjne i społeczne dla osób o SPE.
6. Organizacja kół zainteresowań, zajęć oraz wyjazdów edukacyjnych.
7. Organizacja nieodpłatnych zajęć rozwijających kompetencje, zainteresowania oraz szczególne uzdolnienia uczniów na terenie szkoły, do której uczęszcza.
8. Organizacja szkoleń kształtujących umiejętność wykorzystywania pomocy multimedialnych do prowadzenia zajęć.
9. Organizacja szkoleń ucząca nauczycieli wykorzystywania efektywnych metod nauczania adekwatnych do potrzeb uczniów.

1. Zajęcia z robotyki z nauką programowania.
2. Zajęcia rozwijające logiczne myślenie oraz rozumowanie matematyczne.
3. Warsztaty kreatywne w języku angielskim: rozumienie i przetwarzanie informacji w j. angielskim.
4. Zajęcia z technik szybkiego uczenia się i czytania.
5. Warsztaty ekologiczne. Eko-eksperymenty z elementami „trash art” i wdrażaniem zasady DNSH.
6. Doświadczenia i eksperyment w zakresie przedmiotów przyrodniczych.
7. Grupowe zajęcia z doradcą zawodowym połączone z warsztatem przedsiębiorczości.
8. Indywidualne konsultacje z doradcą zawodowym.
9. Zajęcia z j. polskiego dla migrantów z Ukrainy wraz z warsztatami z poprawnej wymowy.
10. Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne.
11. Zajęcia wyrównujące z matematyki.
12. Zajęcia wyrównujące z j. angielskiego.
13. Zajęcia wyrównujące z j. polskiego.
14. Programowanie dla zaawansowanych oraz wykorzystywanie AI.
15. Warsztaty dziennikarskie z elementami z autoprezentacji i komunikacji.
16. Koło zainteresowań o nauce i technice przy wykorzystaniu eksperymentu.
17. Koło zainteresowań o kulturze w tym nauka o kulturze regionalnej.

Planuje się dodatkowo dla uczniów organizację wyjazdów edukacyjnych:

• wyjazd do Centrum Nauki ,,Eksperyment”.
• wyjazd do teatru.
• wyjazd do redakcji dziennikarskiej.
• wyjazd do przedsiębiorców.

• Rozwój technik szybkiego i efektywnego uczenia się i czytania.
• Wykorzystanie metod eksperymentu w edukacji, w celu podnoszenia jakości nauczania przedmiotów ścisłych.
• Realizacja zajęć metodą projektu.
• Programowanie i kodowanie oraz wykorzystanie metod cyfrowych w dydaktyce, w tym wykorzystania w nauczaniu e- podręczników lub e-zasobów/e-materiałów dydaktycznych stworzonych dzięki środkom EFS w latach 2007-2013.
• Nauka j. polskiego dla uczniów z Ukrainy.

W celu zgłoszenia dziecka do projektu rodzice/opiekunowie prawni składają w punkcie rekrutacyjnym ( w szkołach lub poprzez dedykowany portal informatyczny

wypełnione komplety dokumentów rekrutacyjnych, czyli:

1. kwestionariusz zgłoszeniowy ucznia,
2. oświadczenie potwierdzające specjalne potrzeby edukacyjne uczestnika i/lub niepełnosprawność,
3. deklarację uczestnictwa w projekcie,
4. zgodę na przetwarzanie danych osobowych.

Wzory dokumentów rekrutacyjnych w wersji papierowej dostępne będą w punktach rekrutacyjnych, a w wersji elektronicznej na stronach www wnioskodawcy i partnera oraz w dedykowanym systemie informatycznym.

Gmina Przywidz,
Ul. Gdańska 7, 83-047 Przywidz,
e-mail: sekretariat@przywidz.pl, tel. 586825146

Opiekun Projektu: p. Bartosz Burczyk, tel. 508787177, e-mail: bartosz@biurowo.eu

Centrum Edukacyjne Idea,
Ul. Królowej Jadwigi 97, Kraków 30-209
e-mail: ws@idea.info.pl, tel. 124310705