Projekt p.n. „Włączeni do życia” jest realizowany na terenie Gminy Pelplin w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Pomorza 2021-2027,Priorytet FEPM.05.00, Działanie FEPM.05.08.

W projekcie zaplanowano wdrażanie edukacji włączającej zakładającej pomoc uczniom z niepełnosprawnościami, niedostosowaniem społecznym, z zaburzeniami zachowania i emocji, z trudnościami w nauce oraz uczniom z doświadczeniem migracji (w tym repatriantom). Projekt obejmuje uczniów z wszystkich szkół, dla których Gmina Pelplin jest organem prowadzącym tj.

• Zespół Kształcenia i Wychowania nr 1 w Pelplinie
• Szkoła Podstawowa nr 2 w Pelplinie
• Zespół Kształcenia i Wychowania w Kulicach
• Zespół Kształcenia i Wychowania w Rudnie
• Zespół Kształcenia i Wychowania w Rajkowach
• Szkoła Podstawowa w Małych Walichnowach

W wyniku analizy potrzeb dzieci i ich rodziców w konsultacjach ze specjalistami pracującymi z uczniami z orzeczeniem wynika, że niezbędne jest wsparcie dostępu do kadry psychologicznej, pedagogów specjalnych, pomocy nauczyciela oraz asystentów osób niepełnosprawnych na terenie szkół. Niezbędne jest wsparcie kadry systemu oświaty w zakresie podnoszenia jakości edukacji włączającej, w tym stosowania projektowania uniwersalnego i racjonalnych dostosowań w edukacji. Z diagnozy wynika również potrzeba przeprowadzenia ciekawych zajęć dla dzieci, wykraczających poza podstawę programową obejmujących tematyką kompetencje kluczowe, w tym ICT oraz umiejętności społeczne, w tym w ramach integracji dzieci.

Zdiagnozowano również potrzebę przeprowadzenia doradztwa zawodowego.

Zrealizowane zostaną zakupy pomocy dydaktycznych, narzędzi do diagnozowania, wyposażenia sal integracji sensorycznej (SI) oraz przeprowadzona adaptacja pomieszczeń do korzystania z nich przez osoby z niepełnosprawnościami.

Zostaną utworzone dodatkowe etaty szkolne w ramach edukacji włączającej takie jak: Asystent osoby niepełnosprawnej – 2 etaty, Pedagog specjalny – 2 etaty, Psycholog – 1 etat

Projekt zakłada bezpośrednie wsparcia kadry zarządzającej szkołą w zakresie organizacji edukacji włączającej, przez organizację i uczestnictwo w szkoleniach tematycznych.

Projekt obejmuje także kampanię informacyjną skierowaną do rodziców i uczniów, która wyjaśni ideę edukacji włączającej i pozwoli wesprzeć rodziców i opiekunów uczniów o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych oraz rozwinie współpracę z rodzicami i opiekunami poprzez cykliczne spotkania rodziców ze specjalistami.

Okres realizacji Projektu: od 01.07.2024 roku do 30.06.2026 roku

Całkowita wartość Projektu: 3 401 741,50 zł

w tym:

Wysokość dofinansowania z UE: 3 231 654,42 zł (95%)

Szkolenie p.t. „Organizacji edukacji włączającej w szkole – praktyczne aspekty” w wymiarze 6 h szkolenia plus 4h/szkołę mentoringu indywidualnego z praktykiem.

• Pedagog specjalny — dokumentacja i obowiązki
• Rozwój wśród uczniów SPE umiejętności i postaw niezbędnych do funkcjonowania na rynku pracy (kreatywność, innowacyjność, praca zespołowa) – 10h
• Wprowadzenie edukacji włączające do szkoły krok po kroku,
• Przygotowanie do prowadzenia procesu indywidualizacji pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 10h w tym zagadnienia edukacji włączającej,
• Metoda ruchu rozwijającego Weroniki Sherborne (20h)
• Dostosowanie wymagań edukacyjnych w praktyce — jak zrobić to dobrze?
• Ćwiczenia lewopółkulowe w pracy z uczniem z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego,
• Uczeń z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego w placówce ogólnodostępnej – wszystko, co musisz wiedzieć,
• Współpraca z rodzicami (w tym radzenie sobie w sytuacjach trudnych) – 10h
• Szkolenie z zakresu tematyki doradztwa zawodowego – 6h
• Szkolenie — jak uczyć zielonych kompetencji 6h
• Jak pracować z dzieckiem z dysleksją?
• Narzędzia TIK, które podniosą efektywność Twojej pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (stosowany standard „DigComp”)
• Edukacja włączająca — co to oznacza dla nauczyciela?
• Uczeń z afazją — jak z nim pracować?

Projekt przewiduje ponadto ukończenie studiów podyplomowych dla chętnych osób spośród kadry nauczycielskiej.

• STUDIA UZUPEŁNIAJĄCE -PSYCHOLOGIA 2 osoby (po 4 semestry)
• MUZYKOTERAPIA – 1 osoba (4 semestry).
• NEUROLOGOPEDIA 1 os (4 sem).
• WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU – 2 os. (po 4sem)
• ARTETERAPIA 2 osoby (po 4 sem).

• Wsparcie psychologiczne (indywidualne)
• Wsparcie terapeutyczne — wczesne wspomaganie rozwoju
• Wsparcie terapeutyczne — muzykoterapia
• Terapia wyrównawcza /zajęcia korekcyjno — kompensacyjne/
• Warsztaty stymulowania reakcji adaptacyjnych u uczniów z zaburzeniami przetwarzania bodźców (Integracja sensoryczna) 30h/gr/os
• Zajęcia z kinezyterapii – 20h/gr. /gimnastyka korekcyjna/
• Zajęcia z balbutologopedii – 20h/os. /Logopedia/
• Ćwiczenia terapeutyczne stymulujące, korygujące i wzmacniające potencjał ucznia z SPE (20 h/gr.)
• Rewalidacja
• Warsztaty rozwoju kompetencji społecznych dla uczniów z SPE (w tym uczenia się) – 20h/gr.
• Warsztaty stymulowania reakcji adaptacyjnych u uczniów z zaburzeniami przetwarzania bodźców –20/gr.
• Socjoterapia
• Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno — społeczne — TUS – 15h/gr.

• warsztaty rozwoju kompetencji społecznych.

• arytmetyka mentalna
• kodowanie, programowanie, robotyka. (stosowany standard „DigComp”)

Wsparcie indywidualne — spotkania z psychologiem i terapeutą (w tym anonimowo w trybie online dla rodziców, którzy nie do końca przyznają się do konieczności objęcia wsparciem Ich dziecka czy też ze względu na ich status społeczny lub finansowy „boją się” ujawnić swoje trudności i potrzeby)

• trening umiejętności rodzicielskich;
• wsparcie rodzica poprzez konsultację ze specjalistą w zakresie wypracowania najlepszych dla rodziny form pomocy dla danego dziecka w tym możliwości wykorzystania form wsparcia państwa w zakresie terapii czy rehabilitacji;
• udział w rodzicielskich grupach wsparcia (w tym online);
• warsztaty wsparcia dla rodziców zmęczonych (w tym godzenie roli rodzica dziecka niepełnosprawnego z zachowaniem własnej integralności).
• spotkania informacyjne w lokalnych społecznościach – poza szkołą, wszędzie tam, gdzie skupiają się rodzice, opiekunowie prawni dzieci oraz uczniowie: KGW, kluby lokalne w tym seniora itp.

W ramach współpracy ze specjalnym ośrodkiem szkolno-wychowawczym w Pelplinie

Projekt zakłada integracyjne zawody sportowe dla uczniów wraz z rodzicami.

Rekrutacja będzie prowadzona przez ww. szkoły gminy Pelplin.

Szkoły zaangażowane w Projekt zorganizują spotkania z rodzicami uczniów w celu rozpowszechnienia informacji o projekcie na terenie gminy. Ogłoszenia o realizowanym projekcie dostępne będą na stronie www Urzędu Gminy oraz szkół. Rozprowadzane będą także ulotki informacyjne.

• punkty premiujące w najwyżej ilości będą przyznawane dzieciom niepełnosprawnym,
• następną grupą uzyskującą punkty premiujące będą dzieci, którym zdiagnozowano potrzebę uczestniczenia w zajęciach wyrównujących ich deficyty (posiadający opinię),
• bez punktów premiujących będą brane pod uwagę dzieci z mniejszości narodowych, z opiniami pracowników szkoły wskazującymi konieczność treningu umiejętności społecznych i intelektualnych.

• nauczyciele nieposiadający kompetencji i kwalifikacji w zakresie zdiagnozowanych potrzeb edukacyjnych uczniów – 2 pkt;
• premiujące punkty otrzymają nauczyciele prowadzący zajęcia z dziećmi w ramach edukacji włączającej – 1 pkt.
• warunkiem koniecznym do spełnienia będzie zatrudnienie w szkołach na terenie Gminy Pelplin.

W celu zgłoszenia dziecka do projektu rodzice/opiekunowie prawni będą składać w punkcie rekrutacyjnym lub poprzez dedykowany portal informatyczny wypełnione komplety dokumentów rekrutacyjnych, czyli:

• kwestionariusz zgłoszeniowy, oświadczenie potwierdzające specjalne potrzeby edukacyjne uczestnika i/lub niepełnosprawność,
• deklarację uczestnictwa w projekcie,
• zgodę na przetwarzanie danych osobowych.

Rekrutacja nauczycieli do projektu odbywać się będzie również przez złożenie powyżej wymienionych dokumentów.

Gmina Pelplin,
Plac Grunwaldzki 4,
83-130 Pelplin

tel. (58)536-12-61,
e-mail: urząd@pelplin.pl

Centrum Edukacyjne Idea,
Ul. Królowej Jadwigi 97,
Kraków 30-209

tel. 12 4310705,
e-mail : biuro@cnja.com.pl